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第3章

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园长短暂地沉默了一下,凭借丰富的经验保持镇定。

    假装捋着头发,迅速抬头看了一眼办公室窗口的老师们,做了个手势。

     老师们接收到信号,很快心领神会,纷纷下来把两个娃拔萝卜似地拔走了。

     柏夏舟不情不愿地被带进幼儿园小班的班级里,黑色的衣服掩饰心碎。

    这个班是幼儿园的招牌班级,教室空间很大,配备多个老师,但学生只有约莫十来个人,都穿着一模一样的幼儿园园服。

     经过之前短暂相处,很多小同学看到柏夏舟后当即惊呼:“哇,是大明星!大明星又来了!” “不会说话的明星!” “他舅舅是歌星欸,但是小哑巴怎么当歌星啊?” “......” 这些小朋友年龄小,全听家长说什么明星,一传十十传百,见到柏夏舟的身影就开始议论起哄,也不会压低声音,道道目光随着不友好的话投射过来。

     柏夏舟神情严肃,目不斜视。

    他不喜欢这种场面,觉得自己像被放在火上烤,而且肯定那种邦邦硬的速冻肉丸,被厚厚的冰包裹着,又冷又热的。

     身边耳边老师制止小朋友的声音逐渐模糊,他的思绪像往常一样放空,想到了家里的舅舅叔叔,还有那只圆润亲切的小狗。

     最终殊途同归地落到了哲学问题上,为什么人一定要上幼儿园。

     但这次似乎有点不一样,因为正当神游天外的时候,一个温暖的触感将他拉了回来。

    暖暖的温度碰在手上,隔着冰摸到了他。

     他转过头,只见年煜泽牵住他,长着长睫毛的眼睛很漂亮。

     * 年煜泽充满热血的看着柏夏舟,他现在很振奋,终于找到了对方不愿意上幼儿园的原因。

    相信一定能够对症下药,迈出拯救世界的第一步。

     由于已经上过一年小班,而且活泼开朗,年煜泽在自我介绍之后简短发表演讲,把柏夏舟也介绍了一番,塑造了一个优秀友好的形象。

     柏夏舟做出不甚在意的模样,坐在了自己的位置上。

    与小朋友不同,老师对他很照顾,其他人都是整个小组共同分享一张桌子,只有柏夏舟一个人一张桌子,而且桌子凳子都是崭新的。

     他独自坐在其中,衬得人更孤单,也更小了。

     年煜泽虽然被老师安排在隔壁桌,但还是特地把小板凳搬到离柏夏舟尽量近的位置,他悄声说: “没关系的船船,我在旁边陪你。

    ” 柏夏舟严肃地从小书包里拿出上课用品摆在桌子上,微微点头。

     于是年煜泽没有多想,暂时转了回去。

     这里和他从前上课的班级有很大区别,不仅同学人数少,而且一天中的活动丰富,不必永永远远地钉在板凳上。

    在帮助柏夏舟同学之前,他自己也需要适应适应。

     比如老师竟然用一小节晨间英文互动课开启一天,陌生的语言让年煜泽云里雾里。

    好在这个环节很快就结束,老师让大家自由地在各个区域玩耍。

     旁边有积木区,过家家区,拼图区,乐高区,其他小同学们熟稔地散落到各处,三五成
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