“来啊，”陈迹舟回头看看那群女孩子，用手圈了个望远镜，东张西望了一番，“还有个长公主的位置给你坐。
”
苏玉这回是真笑了。
后来她了解到，这种因为变动而失落的感觉被叫做适应性障碍。
在她接触到这个专业名词之前，痛苦可以具体表现为：她不断地祈祷周四的体育课下雨，这样就不用担心没有人和她玩而落单了。
那天中午，等人走光了，空下来的教室里，苏玉拿出新买的两张卡贴，给自己的饭卡贴上。
一张是热门的韩国偶像照片。
一张是《夏目友人帐》里的男主角，夏目的肩膀上背着猫咪老师。
卡面上印了一句话：[只要有想见的人，就不是孤单一人。
]
新买的日记本也在手边。
本子的封面上画了一头鲸鱼，是当年小有名气的Alice。
那只52赫兹的鲸鱼，因为频率不同，所以找不到同类。
它静静地待在封面上，像在投射她某种无以名状的心情。
有些话不可以讲给父母听。
如果她和妈妈说，一定会得到指责：你是来学习的，不是来交朋友的！
如果她和爸爸说，一定会听到他屡试不爽的口头禅：你妈说的对。
苏玉打开本子，在第一页工整地写道：
「没有关系，难过和痛苦是变成大人的必经。
只要想着，我还有更大的世界要去看，还有很多的书要读，还有很多的路要走，这一点点孤单，没有什么不能忍受的。
就算没有人陪伴，我还有自己的影子。
高中很快，很快就会过去。
」
百无聊赖的中午，教室只剩她一个人，老旧的风扇在轻缓地摇晃，她在轻缓地落笔。
少女额前柔软的发随风卷在笔端，又轻柔地绕开。
下课五分钟左右，苏玉听到有人回到教室的声音。
江萌是回来找饭卡的。
门口的赵苑婷探头进来问：“找到没。
”
江萌蹲在自己的课桌前，在桌肚里翻找着：“没，我不会没带吧。
”
找了会儿，她放弃了，正要走出去，注意到了靠墙位置的女生。
江萌到她桌前，折身看看她的脸：“苏玉？”
苏玉突然被点到，绷直了身子，一抬头：“诶。
”
“你不去吃午饭吗？”江萌看到她桌上的面包：“下午四节课呢，你不怕饿啊。
”
苏玉睁亮一双圆圆的杏眼，耳梢泛起一点点红晕，她慢慢摇头：“还好的。
”
她没有说，她桌肚里还有很多的小零食。
江萌站在她的座位不远的位置，冲她露出一点粲然的笑，摆摆手：“走啊，一起吃。
”
苏玉迟疑了半分钟左右，江萌见她不动，主动握住她的手腕。
她往外走：“苑婷。
”
“真没了？”
“估计放家里了，不要紧，一会儿看看谢琢在不在，去敲他竹杠。
”
赵苑婷听到谢琢的名字就忍不住感