因为孔开城迟钝了这一下，乔依之以为他没听懂。
非常耐心地说：“其实你这个思路简单，但推算过程复杂。
不然尝试我这一种比较偏的思路，但只要你想通了，三步出结果。
”
说着，乔依之把辅助线连接了两个完全不相关的点。
她用手给孔开城比划其中空间的分割。
孔开城在数学方面很有天赋，点一下就通了。
“原来是这样！辅助线还能这么做。
”
看到孔开城恍然大悟，乔依之职业病发作的继续说：“如果这条辅助线对你有启发的话，你还可以自己尝试做另外三条辅助线，这样的话，出结果更快。
”
孔开城：“……”不，做不到！
孔开城说：“我感觉自己智商受到了辗压。
”他真的想不出来另外三条辅助线该怎么做了。
乔依之说：“好吧，其实不用想太多。
”
她的手很白，十指纤细，指甲剪的整整齐齐，在那张还没她手白的演草纸上勾勒几下，就出现了另外三条辅助线。
这下，不用乔依之给孔开城比划，他都一眼能看出这道题的结果。
虽然这样子会让题目变得更简单，但做四条辅助线才能得到结果……
这也太考验人的空间思维能力。
一般人刚开始破解一道难题，断不会想到这里的。
这也是乔依之最后讲这个方法的原因。
毕竟，通用的、易掌握的解题方法才是最好的。
想要用最简单的方法，也要做题人有全局思维才行。
教研组老师跟清河学长带着眼底的震撼，悄悄的走出去了。
教室外，高高瘦瘦的男生给他们教授打了电话，说了满分的事情。
这件事连清河大学的教授都觉得惊讶，他自然愿意给两个满分的学生来参观实验室的机会，但首先要确认这个满分是真的……
而不是系统bug。
高瘦男生说：“教授让我们在题库里重新找三道题，如果他俩能做全对，那就证明这成绩是真的。
”
剩下关于要带这两位去参观清河的话，高瘦男生没说。
因为一中教研组组长在这里，他也不好打自己高中老师的脸。
可教研组组长已经认命了，刚刚听乔依之讲解那道题，他真的能感觉到满分跟其他人的差距。
他自己就是研究竞赛的。
自然也深知，这种能把一道题想出三种解答方案的大佬，就算没有参观清河大学的机会，也能在数学竞赛上一鸣惊人。
于是他说：“哎，别测试了，他们的成绩是真的。
”
顿了顿，老师又说，“至少那个两分钟交卷的女生的成绩是真的。
”
没有围观乔依之讲题的其他两人：“……”不明觉厉。
最后一个男生把刚刚乔依之讲题的过程描述了一遍，他保证没有添加任何主观因素，但语气里满满都是佩服。
“这恐怕就是真正的天才吧。
”