，课间别的小朋友都出去跑跑跳跳，只有他一个人坐在座位上，垂眸盘着自己的佛珠。
我有点泄气，但很快又振作起来。
我有点想当然了，遇到困难是很正常的事情，我要耐心等待一朵花开，而不是急吼吼地立刻就要求成果，那样太功利了。
我带他在楼下玩。
我决定让他先适应和别的小孩接触，不管是哪里的小朋友，有了成功经验，他才会慢慢迈出第一步。
我带了一个超级大的吹泡泡机。
小风扇一吹，无数泡泡飘了出来，立刻就有小朋友过来拍泡泡，人越来越多。
我将泡泡机递给谢承钧。
他一下子成了人群中最靓的崽，好多小朋友都追着他，等他多吹一点泡泡出来。
吹完泡泡，已经有小朋友邀请谢承钧一起玩。
谢承钧害羞地看我一眼，对上我鼓励的笑容，他终于跑过去，和叫他的小朋友玩到了一起。
他们玩捉迷藏，在滑梯处你追我赶地跑来跑去，有时候躲在沙坑处，或者又比赛谁最先跑到高处。
等他们玩累了，我拿出准备好的酸奶酪，和谢承钧玩的小朋友我每个都分了一根。
那一天，我们回去得很晚。
谢承钧肉眼可见地高兴。
他问我明天能不能再来玩。
我温柔地摸摸他的小脑袋。
「当然可以，以后每天放学，我们先玩一个半小时，然后再回去写作业。
」
后来，谢承钧在学校里交了自己的朋友，是一个很腼腆的小女孩儿，叫做悠悠。
她夸谢承钧的佛珠好漂亮。
然而，隔天另一个小朋友就恶意地拽了他的佛珠，虽然没有拽断，可让他很难受。
老师批评了那位小朋友，那位小朋友的家长也打电话和他道歉。
谢承钧说了没关系，两个小朋友似乎和解了。
然而，我却总觉得不得劲。
我忽然意识到，谢承钧对这串佛珠看得太重，所以一点风吹草动都会影响他的情绪。
我问他：「妈妈为什么要给你送这串佛珠啊？」