为什么要？
晏辞似乎找不到特别的理由。
幼年在月牙镇生活,奶奶就告诉他，“不能表现太过突出，你要像一个正常孩子那样生活。
”
一开始晏辞还不理解,直到某天看见奶奶被孤立,被欺负,被说她一个老哑巴带着一个古怪的小怪物。
此后，晏辞逐渐减少发声，暗中模仿同龄人的一举一动，尽量将行为举止表现的和他们一样。
奶奶很开心，甚至觉得他早晚会交到朋友。
后来搬到江城,奶奶去世,晏辞被海川选中，成为该学校的一分子。
再然后——
他重新见到了余听。
如果分数太低，海川会把他开除；考太好，又会离开七班，他不想,更不想成为他人目光下的焦点,那样会令他恐慌不安。
他早就习惯了不说话；习惯了安静；习惯考差不多一样的分数,至于最开始的原有早就变得模糊不清。
他只是喜欢一成不变,喜欢佝偻在最不被人注视的角落注视着余听，那对他来说已经足够幸福。
可是。
余听向他走来,这是他用再多数据也计算不到的事情，所以,他也该走到既定之外去。
[奶奶说的。
]
晏辞生平第一次没有完全讲真话,这对他来说已经算是撒谎了。
他的眼神轻微游离，紧张地下颚线都死死绷着。
老师并未怀疑。
晏辞出生在山村，山村里的人本身有些迷信,而他又是棺材子，若太过聪明，那在迂腐之人的眼里就是不详的怪物。
班主任顿时觉得这孩子可惜，同时也有些庆幸，庆幸发现的并不晚。
“所以这一次你是为了奖励金？”
“嗯。
”
“那前几次也有奖励金，你为什么不好好考？”
前几次？
前几次余听又没有快过生日。
他不回答，老师也没强求。
“晏辞，这些解题思路你是从哪里学的？”
[书。
]
“自学？”
[随便看了一眼。
]
晏辞回答的表情越淡定，老师就越心惊。
这小孩……天才啊。
老师控制住面部表情，循循善诱：“那你想不想要更多的奖励金？”
晏辞点头。
想，余听难养，他想要钱买小排骨。
“那……你要不要考虑转到实验班？让苏老师带你？”
实验班每个班的学生不多，老师按照每个学生的特点来制定学习方案，她看出晏辞不同常人，对他来说，实验班是最好的选择。
晏辞毫不犹豫落笔：[不去。
]
老师没想到他会拒绝的这么干脆，下一秒又见他写：[太远。
]
太……太远？
老师人都傻了，普通班在B栋，实验班在A栋，两栋楼紧挨着，远在哪里？
晏辞又把刚才那张纸拿了起来：[奖励金什么时候发？]
他的眼神平静无波，老师一口气卡在喉咙，上不去下不来，难受的很。
晏辞沉思几秒，[不去实验班，但是想要更多的奖励金。
]
老师：“……”
小伙子你是不是在搞事情？
他不愿意转班，班主任也不能强行逼着他去，把他打发走后继续统计分数。
见晏辞从办公室出来，余听忙不迭起身相迎。
“晏辞，老师没有凶你吧？”
他否