脸红，翻书时动作都是乱的。
前排男生嚼着口香糖朝后看，目光揶揄地打量她。
书燃低着头，没留意，先觉察的是坐在她身边的周砚浔。
周砚浔放下手机，从他的角度，能看到小姑娘雪白细软的耳垂，垂着几缕碎发，脖颈修长，微微泛红，也不知是晒的还是羞的，像书里写的桃花胭脂。
很好看。
她一直是好看的。
周砚浔收回目光，看着前排男生，淡淡开口：
“看什么看，有意思吗？”
男生脸色一僵，悻悻地转了回去。
这堂课，老师讲课的节奏很快，知识密集。
书燃没休息好，很累，一大堆信息劈头盖脸地砸下来，让她的脑袋乱作一团。
风从窗子进来，吹过教室，书燃隐约嗅到周砚浔身上的气息，很干净，带一点薄荷余味。
不知为什么，脑袋好像更乱了。
周砚浔也有些心不在焉，游戏输得很快，进度条加载的间隙里，他又往书燃那儿扫了眼，忽然说：“我帮了你，不道谢吗？”
书燃愣了下，很乖地说：“谢谢。
”
周砚浔手臂压着课桌，身形朝书燃那边倾了倾：“谢谁啊？说清楚。
”
书燃有点想躲，手指无意识地握紧课本：“谢谢你，周砚浔。
”
周砚浔“嗯”了下，这才满意，注意力又回到游戏上。
书燃看他一眼：“经济法是必修课，挺重要的，你别玩游戏了。
”
周砚浔看着手机屏幕，没什么情绪地说：“我学经济法靠的可不是课堂上这点东西。
”
语气有点轻佻，怪讨厌的。
书燃皱了皱眉，不再管他，专心听课。
老师在讲案例分析，教室里很安静，越是静越能凸显周砚浔身上的存在感，笼罩在书燃周围，强烈而鲜明，让她确切地感受到。
书燃握着笔，写字写得磕磕绊绊，总是记不清笔划，很明显的心神不定。
这时候，忽然听见一声——
“周砚浔。
”
老师又在点名。
书燃心头一跳，她本来就在分神，脑袋又乱，不知怎么想的，腾地从位置上站起来，动作幅度略大，椅子腿在地面拖出一声刺耳的杂音。
周围的人朝她投来诧异的目光。
周砚浔一手撑在课桌上，正要站起来，见状也愣了。
接着，他又轻笑，目光温温的，故意问：“点的是我名字，你站起来干什么？”
有人憋不住笑了一声。
老师看了书燃一眼：“你不是叫书燃么，怎么又改名叫周砚浔了？”
笑声更多了。
书燃脸颊发烫，她用手背贴了贴，硬着头皮说：“老师，这一题，这一题我想回答，让我答吧。
”
老师只当她想多争取点课堂分，为GPA打基础，点点头：“那就你来说一下吧，上述案例中的组织是否具备法人资格？”
“